Die Tätigkeit umfasst das Fördern und Begleiten von Kindern mit unterschiedlichen Lern- und Förderbedürfnissen, sowohl integrativ in Klassen als auch in Einzel- oder Kleingruppen. Die pädagogische Unterstützung sowie die Gestaltung der Förderung erfolgen in enger Zusammenarbeit mit den Klassenlehrpersonen. Dabei liegt der Fokus auf Lernzielanpassungen oder integrierte Sonderschulung.
(KI generierte Zusammenfassung)
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